题目内容：
在教育活动前实施的为了摸清情况，发现问题的评价叫（ ）。
A.诊断性评价 B.过程性评价 C.总结性评价 D.常换参考评价
参考答案：
答案解析：
选择题：在教育活动前实施的为了摸清情况，发现问题的评价叫（ ）。A.诊断性评价 B.过程性评价 C.总结性评价 D.常换参考评价
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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以下对幼儿园教育评价的基本理念的叙述中，错误的一项是（ ）。A.评价内容多元化 B.评价的目标应是促进幼儿发展 C.应使评价经常化 D.以量化评价为主，适度结
以下对幼儿园教育评价的基本理念的叙述中，错误的一项是（ ）。A.评价内容多元化 B.评价的目标应是促进幼儿发展 C.应使评价经常化 D.以量化评价为主，适度结
通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有（ ）作用。A.鉴定 B.诊
通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有（ ）作用。A.鉴定 B.诊
对于活动目标“能跳过15厘米的距离”说法正确的是（ ）。A.活动目标没有体现幼儿的个体差异性 B.活动目标具体 C.活动目标涉及行为条件 D.活动目标主体不一
对于活动目标“能跳过15厘米的距离”说法正确的是（ ）。A.活动目标没有体现幼儿的个体差异性 B.活动目标具体 C.活动目标涉及行为条件 D.活动目标主体不一
以“神奇的光”为主题，设计一个幼儿园科学活动方案。
以“神奇的光”为主题，设计一个幼儿园科学活动方案。
设计一个大班谈话活动，包括活动目标、活动准备和活动过程三个方面，其活动名称(即话题)自定。
设计一个大班谈话活动，包括活动目标、活动准备和活动过程三个方面，其活动名称(即话题)自定。