选择题:用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征的教学形式称为____。 题目分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征的教学形式称为____。 参考答案:
在下列担保方式中,只能由债务人而非第三人提供担保的是()A.抵押B.保证C.质押D.留置 在下列担保方式中,只能由债务人而非第三人提供担保的是()A.抵押B.保证C.质押D.留置 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
关于施工企业法人与项目经理部法律关系的说法,正确的是()。【2014】A.项目经理部具备法人资格B.项目经理是企业法定代表人授权在建设工程施 关于施工企业法人与项目经理部法律关系的说法,正确的是()。【2014】A.项目经理部具备法人资格B.项目经理是企业法定代表人授权在建设工程施工项目上的管理者C.项目经理部行为的法律后果由自己承担D.项目经理部是施工企业内部常设机构 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
依据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可分为____、____和并列结合学习。 依据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可分为____、____和并列结合学习。 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
依据现代认知心理学的观点,知识是个体通过与环境相互作用后获得的____及其____。 依据现代认知心理学的观点,知识是个体通过与环境相互作用后获得的____及其____。 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。A.派生类属学习和相关类属学习 B.下位学习、上位学习和并列结合学习 C.符号学习和概念学习 D.命题学 根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。A.派生类属学习和相关类属学习 B.下位学习、上位学习和并列结合学习 C.符号学习和概念学习 D.命题学 分类: 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案