课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验。这种课程类型体现了( )的 理念。 A.学科课程 B.活动课程C.学生课程 D.显性课程

课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验。这种课程类型体现了( )的 理念。 A.学科课程 B.活动课程C.学生课程 D.显性课程

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教师教学和学生获得知识的基本材料是( ) A.课程标准 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书

教师教学和学生获得知识的基本材料是( ) A.课程标准 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书

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高中课程要求学生三年内的必修学分要达到( )学分。 A. 116 B.114C.36 D. 24

高中课程要求学生三年内的必修学分要达到( )学分。 A. 116 B.114C.36 D. 24

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把课程分为学科课程和经验课程的依据是( ) A.课程任务 B.课程制定者C.课程内容的组织方式 D.课程管理层次

把课程分为学科课程和经验课程的依据是( ) A.课程任务 B.课程制定者C.课程内容的组织方式 D.课程管理层次

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“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一,其提出者是( ) A.加德纳 B.斯腾伯格 C.卡特尔 D.加涅

“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一,其提出者是( ) A.加德纳 B.斯腾伯格 C.卡特尔 D.加涅

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