题目内容：
个别心理辅导的一般技术主要有哪些？（ ）
A. 倾听技术 B. 澄清技术 C. 共情 D. 具体化技术
参考答案：
选择题：个别心理辅导的一般技术主要有哪些？（ ）A. 倾听技术 B. 澄清技术 C. 共情 D. 具体化技术
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？（ ）A. 直接感染 B. 间接感染 C. 人际间的心理感染 D. 环境对人的心理感染
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？（ ）A. 直接感染 B. 间接感染 C. 人际间的心理感染 D. 环境对人的心理感染
为改变进料组分，调整汽油进料中的双烯和溴价，通常将一段加氢反应器出口引出部分产品和新鲜进料一起进入反应器，这股物料称为一段加氢内循环。A．正
为改变进料组分，调整汽油进料中的双烯和溴价，通常将一段加氢反应器出口引出部分产品和新鲜进料一起进入反应器，这股物料称为一段加氢内循环。A．正确B．错误
大学生心理健康教育的原则有（ ）A. 全体与个别兼顾的原则 B. 科学性原则 C. 主体性原则 D. 发展性原则
大学生心理健康教育的原则有（ ）A. 全体与个别兼顾的原则 B. 科学性原则 C. 主体性原则 D. 发展性原则
大学教师的能力包括（ ）A. 学术能力与语言表达能力 B. 一般能力与教育能力 C. 智力因素与非智力因素 D. 学术能力与管理能力
大学教师的能力包括（ ）A. 学术能力与语言表达能力 B. 一般能力与教育能力 C. 智力因素与非智力因素 D. 学术能力与管理能力
促进大学教师教育能力发展的途径有（ ）A. 学习前沿的教育理论 B. 认真研究教材 C. 进行教学反思 D. 倾听学生的声音
促进大学教师教育能力发展的途径有（ ）A. 学习前沿的教育理论 B. 认真研究教材 C. 进行教学反思 D. 倾听学生的声音