题目内容：
简述小学生品德培养的常用方法。
答案解析：
选择题：简述小学生品德培养的常用方法。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看关在笼中的猫，接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是（）。A.放松疗法
某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看关在笼中的猫，接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是（）。A.放松疗法
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.0—2岁 B.2—7岁 C.7—11岁 D.11—15岁
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.0—2岁 B.2—7岁 C.7—11岁 D.11—15岁
问题解决的共同特点是什么?
问题解决的共同特点是什么?
俗话讲“人心不同，各如其面”，这表明人的个性特征具有（）。A.稳定性 B.差异性 C.客观性 D.独立性
俗话讲“人心不同，各如其面”，这表明人的个性特征具有（）。A.稳定性 B.差异性 C.客观性 D.独立性
新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例，它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为（）。A.关系类属学习 B.总括学习 C.并
新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例，它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为（）。A.关系类属学习 B.总括学习 C.并