选择题:人体最容易发生脱臼的关节是( )。A.膝关节 B.踝关节 C.肩关节 D.肘关节 题目分类: 体育学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 人体最容易发生脱臼的关节是( )。 A.膝关节 B.踝关节 C.肩关节 D.肘关节 参考答案: 答案解析:
发展磷酸原系统的训练,一般采用( )的训练。A.长时间、高强度 B.长时间、低强度 C.短时间、高强度 D.短时间、低强度 发展磷酸原系统的训练,一般采用( )的训练。A.长时间、高强度 B.长时间、低强度 C.短时间、高强度 D.短时间、低强度 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
阅读材料.根据所提供的条件进行教学设计。水平四,初中二年级(2)班,人数:40。教学内容:手部力量和腰腹练习,100米快速跑。教学条件:田径场... 阅读材料.根据所提供的条件进行教学设计。水平四,初中二年级(2)班,人数:40。教学内容:手部力量和腰腹练习,100米快速跑。教学条件:田径场... 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
案例:以下是小王老师在上初一年级某班技巧单元两节课的授课内容。第一节:前滚翻教学步骤:(1)准备活动,团身滚动;(2)示范两次标准动作... 案例:以下是小王老师在上初一年级某班技巧单元两节课的授课内容。第一节:前滚翻教学步骤:(1)准备活动,团身滚动;(2)示范两次标准动作... 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
肘关节受伤后用绷带包扎.应选用( )。A.环形包扎 B.螺旋形包扎 C.反折形包扎 D.“8”字形包扎 肘关节受伤后用绷带包扎.应选用( )。A.环形包扎 B.螺旋形包扎 C.反折形包扎 D.“8”字形包扎 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
在运动技能形成的分化阶段.教师的主要教学任务是( )。A.抓住动作的主要环节和教学中学生存在的主要问题进行教学,不应过多强调动作细节 B.注意错误动作的纠正. 在运动技能形成的分化阶段.教师的主要教学任务是( )。A.抓住动作的主要环节和教学中学生存在的主要问题进行教学,不应过多强调动作细节 B.注意错误动作的纠正. 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案