教育心理学研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系是 。

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教师成长与发展的最高目标是( )。A.特级教师 B.教学熟手C.优秀班主任 D.专家型教师

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衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是( )。A.信度 B.效度C.难度 D.区分度

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根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,权威与维持社会秩序的道德阶段处于( )。A.后习俗水平 B.习俗水平C.可逆水平 D.前习俗水平

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