题目内容：
运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种创造性思维的训练方法是戈登的（ ）。
A.脑激励法 B.手段—目的分析法 C.分合法 D.联想技术
参考答案：
答案解析：
选择题：运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种创造性思维的训练方法是戈登的（ ）。A.脑激励法 B.手段—目的分析法 C.分合法 D.联想技术
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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小倩自私霸道，同学们都不喜欢和她玩。班主任老师通过和她交谈，循循善诱，小倩逐渐认识到自己的缺点，向同学们道歉，从此她和同学们相处融洽。班主任老师遵循的德育...
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人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向是（ ）。A.道德 B.品德 C.规范 D.舆论
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桂阴小学本学期开展了两次全校性的德育活动，一次是“文明从我做起”评比活动，另一次是“我的中国梦”演讲，这种实施德育的渠道或形式是（ ）。A.德育管理 B.德育
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弗拉维尔认为，元认知就是对认知的认知，元认知的核心成分是（ ）。A.元认知知识 B.元认知监控 C.元认知体验 D.元认知计划
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德育方法的运用应该依据德育内容、德育目标和学生的（ ）。A.年龄特点和个性差异 B.年龄特点和学习效果 C.个性差异和学习态度 D.个性差异和学生愿望
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