选择题:有人记忆马克思的生日“1818年5月5 日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了(  )。A.组织策略 B.精细加工策略 C.元

题目内容:

有人记忆马克思的生日“1818年5月5 日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了(  )。

A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.复述策略

参考答案:
答案解析:

慢性肾盂肾炎与慢性硬化性肾炎光镜下病变主要的区别是()A.肾小动脉硬化B.肾小球球囊周围纤维化C.肾小球代偿性肥大D.肾小管扩张E.肾间质纤

慢性肾盂肾炎与慢性硬化性肾炎光镜下病变主要的区别是()A.肾小动脉硬化B.肾小球球囊周围纤维化C.肾小球代偿性肥大D.肾小管扩张E.肾间质纤维化

查看答案

一种感觉引起另一种感觉变化的现象是(  )。A.联觉 B.幻觉 C.感觉对比 D.感觉适应

一种感觉引起另一种感觉变化的现象是(  )。A.联觉 B.幻觉 C.感觉对比 D.感觉适应

查看答案

学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于(  )。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略

学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于(  )。A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略

查看答案

学习动机的强化理论是由(  )学习理论家提出来的。A.格式塔派 B.认知派 C.联结派 D.建构派

学习动机的强化理论是由(  )学习理论家提出来的。A.格式塔派 B.认知派 C.联结派 D.建构派

查看答案

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的(  )。A.复杂方案 B.学习计划 C.可行方案 D.思维程序

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的(  )。A.复杂方案 B.学习计划 C.可行方案 D.思维程序

查看答案