选择题:材料一王老师要讲一堂公开课,同学们问老师好课的标准是什么,他笑着回答学生:“那要看你们配合得怎么样了。”材料二语文朗读课上,李老师让同学们大声并有感情...

题目内容:

材料一王老师要讲一堂公开课,同学们问老师好课的标准是什么,他笑着回答学生:“那要看你们配合得怎么样了。” 材料二语文朗读课上,李老师让同学们大声并有感情地朗读课文。读了一会儿,老师请一位同学和大家分享他的朗读,李老师发现该同学的朗读还有不足之处,然后李老师说:“同学们,听了这位同学的朗读后,老师也想试一试,可以吗?”同学们高呼“好”。李老师读了一遍,又说:“你们发现老师读的和咱们同学读的不同之处了吗?你感觉哪一个更贴切一些,自己也试着读一下好吗?” 问题: (1)结合材料分析新课程改革倡导的师生关系是怎样的? (2)结合材料及现实生活,谈谈素质教育对教师的要求。

答案解析:

一个人面对壁垒,应该想尽一切办法绕过,一个人的能力会在绕过这些壁垒时体现出来;而且对你而言是壁垒的,对他人而言同样也是,若你能绕过,相当于把大部分竞争对手...

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我国地势呈阶梯状分布,总趋势是( )A.西高东低 B.西低东高 C.南高北低 D.北高南低

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毛泽东思想何时被确立为党的指导思想( )A.中共七大 B.遵义会议 C.十一届三中全会 D.八七会议

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教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素是( )A.专业动机 B.专业知识 C.专业能力 D.专业人格

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出教育工作的指导思想在于培养( )全面发展的社会主义建设者和接班人。A.德智体美 B.德智体关劳

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