题目内容:
教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据,这种做法体现的是()。
A. 维果茨基的最近发展区理论 B. 班杜拉的观察学习理论 C. 皮亚杰的认知发展理论 D. 布鲁纳的发展教学法
参考答案:
答案解析:
教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据,这种做法体现的是()。
A. 维果茨基的最近发展区理论 B. 班杜拉的观察学习理论 C. 皮亚杰的认知发展理论 D. 布鲁纳的发展教学法