题目内容：
学生采用SQ3R阅读法进行阅读，提高了阅读效率。依据加涅的学习结果分类，SQ3R阅读法属于（ ）。
A.动作技能 B.符号学习 C.认知策略 D.言语信息
参考答案：
答案解析：
选择题：学生采用SQ3R阅读法进行阅读，提高了阅读效率。依据加涅的学习结果分类，SQ3R阅读法属于（ ）。A.动作技能 B.符号学习 C.认知策略 D.言语信息
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
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汤老师是一个经验丰富的班主任，对不同的学生采取不同的德育方法，这表明汤老师选择德育方法依据了（ ）。A.德育内容 B.学生个体差异 C.教育目的 D.学生年龄
汤老师是一个经验丰富的班主任，对不同的学生采取不同的德育方法，这表明汤老师选择德育方法依据了（ ）。A.德育内容 B.学生个体差异 C.教育目的 D.学生年龄
某市兴民县朝阳中学初二(4)班学生在上体育课时，突然倒塌的篮球架致1名学生受伤，经鉴定为轻微伤。学校处理该事故后，还应当书面报告（ ）。A.县人民政府 B.市
某市兴民县朝阳中学初二(4)班学生在上体育课时，突然倒塌的篮球架致1名学生受伤，经鉴定为轻微伤。学校处理该事故后，还应当书面报告（ ）。A.县人民政府 B.市
教师在处理与学校领导关系时，不符合教师行为规范的是（ ）。A.教师要支持领导工作 B.教师要绝对服从学校领导 C.共同为学校发展出谋划策 D.教师要尊重领导
教师在处理与学校领导关系时，不符合教师行为规范的是（ ）。A.教师要支持领导工作 B.教师要绝对服从学校领导 C.共同为学校发展出谋划策 D.教师要尊重领导
布罗菲和伊伏特逊认为，小学低年级课堂管理的关键是（ ）。A.直接教课堂规则和程序 B.监控和维持课堂管理系统 C.管理课程 D.建设性地处理课堂混乱
布罗菲和伊伏特逊认为，小学低年级课堂管理的关键是（ ）。A.直接教课堂规则和程序 B.监控和维持课堂管理系统 C.管理课程 D.建设性地处理课堂混乱
布鲁纳认为，在未经学生自己探索尝试之际，即将答案告诉学生的教学方式，不是囫囵吞枣半知半解，就是因知之不详而迅速遗忘。因此，他倡导（ ）。A.发现学习 B.接受
布鲁纳认为，在未经学生自己探索尝试之际，即将答案告诉学生的教学方式，不是囫囵吞枣半知半解，就是因知之不详而迅速遗忘。因此，他倡导（ ）。A.发现学习 B.接受