在知、情、意、行四个德育环节中,( )是基础,( )是关键。A.知情 B.知行 C.意行 D.知意

在知、情、意、行四个德育环节中,( )是基础,( )是关键。A.知情 B.知行 C.意行 D.知意

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中度与重度急性颅内压增高时常引起皮质醇增多症(库欣综合征),其症状包括()。A.呼吸减慢B.脉搏增快C.血压增高D.血压降低E.脉搏减慢

中度与重度急性颅内压增高时常引起皮质醇增多症(库欣综合征),其症状包括()。A.呼吸减慢B.脉搏增快C.血压增高D.血压降低E.脉搏减慢

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患者女,75岁,因“右颞叶脑膜瘤”拟在全身麻醉下行脑膜瘤切除术。既往高血压病史20年,平素规律服降压药,血压维持在(140~160)/(90

患者女,75岁,因“右颞叶脑膜瘤”拟在全身麻醉下行脑膜瘤切除术。既往高血压病史20年,平素规律服降压药,血压维持在(140~160)/(90~100)mmHg;心房颤动病史10年。颅脑CT:肿瘤约8cm×10cm。ECG:心房颤动,HR80~100次/min。

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教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。A.教育的社会性 B.教育的平等性C.教育的阶段性 D.教育的生产性

教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。A.教育的社会性 B.教育的平等性C.教育的阶段性 D.教育的生产性

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