题目内容：
就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现儿童身心发展（）的特点
A.顺序性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.阶段性
参考答案：
答案解析：
选择题：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现儿童身心发展（）的特点A.顺序性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.阶段性
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
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西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是（）A.赫尔巴特 B.康德 C.卢梭 D.杜威
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建构主义学习理论的基本观点有哪些?
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社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（ ）A.制约与促进 B.共性与个性 C.影响与干涉 D.培养与推进
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有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辩，有人长于数理运算。上述现象表明，人的身心发展具有（）A.连续性 B.顺序性 C.不均衡性 D.差异性
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“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的（ ）A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则
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