题目内容：
制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（ ）。
A.社会文化
B.人的身心发展水平
C.社会意识形态
D.生产力水平
参考答案：
答案解析：
选择题：制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
心智技能形成过程中各阶段顺序是（ ）。
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“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ）。
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通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ）。
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鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于( )。
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“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。
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