题目内容：
从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（ ）。
A. 意大利、法国和英国 B. 中世纪西欧、德国和美国 C. 英国、德国和美国 D. 中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”
参考答案：
选择题：从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（ ）。A. 意大利、法国和英国 B. 中世纪西欧、德国和美国 C. 英国、德国和美国 D. 中世纪大学、
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（ ）。A. 教学者角色 B. 研究者角色 C. 管理者角色 D. 服务者角色 E. 创业者角色
按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（ ）。A. 教学者角色 B. 研究者角色 C. 管理者角色 D. 服务者角色 E. 创业者角色
最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（ ）。A. 苏格拉底 B. 费希特 C. 洪堡 D. 范海斯
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最早确立并实践服务职能的是（ ）。A. 柏林大学 B. 哥廷根大学 C. 哈勒大学 D. 威斯康星大学
最早确立并实践服务职能的是（ ）。A. 柏林大学 B. 哥廷根大学 C. 哈勒大学 D. 威斯康星大学
专业存在和发展的根基是（ ）。A. 教育性 B. 组织性 C. 合法性 D. 自主性
专业存在和发展的根基是（ ）。A. 教育性 B. 组织性 C. 合法性 D. 自主性
主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。A. 行为主义学习论 B. 建构主义学习理论 C. 人本主义学习理论 D. 认知主义学习理论
主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。A. 行为主义学习论 B. 建构主义学习理论 C. 人本主义学习理论 D. 认知主义学习理论