选择题:某校初二(1) 班体育课, 男、 女生各 25 人, 教学内容为“蹲踞式跳远” 技术(如图 1)。 本单元共 4 个学时, 分 8 次课。 第 1 次课的...

题目内容:

某校初二(1) 班体育课, 男、 女生各 25 人, 教学内容为“蹲踞式跳远” 技术(如图 1)。 本单元共 4 个学时, 分 8 次课。 第 1 次课的内容为“腾空步”, 第 2 次课的内容为“助跑与起跳”。 要求: 依照提供的表格样式, 请设计出第 2 次课的教学重难点和基本部分的教学步骤(不少于 4步)。

答案解析:

我是一名新入职的体育老师, 在一次七年级的短跑蹲踞式起跑新授课教学中, 我按照起跑的竞赛技术要求进行教学, 效果却不尽人意。课的基本部分阶段, 在调整好队...

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篮球双手胸前传球时, 手腕旋内的同时拇指下压, 此时传出的球将呈( )。A. 后旋飞行 B. 前旋飞行 C. 侧旋飞行 D. 无旋转飞行

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徒手体操练习中, 教师左脚左移成开立与学生右脚右移成开立相对应, 这种示范属于( )。A. 正面示范 B. 侧面示范 C. 镜面示范 D. 背面示范

徒手体操练习中, 教师左脚左移成开立与学生右脚右移成开立相对应, 这种示范属于( )。A. 正面示范 B. 侧面示范 C. 镜面示范 D. 背面示范

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用于解释“动作学习与操作” 最具影响力的理论是( )。A. 信息加工理论 B. 动作程序理论 C. 协调控制理论 D. 认知定向理论

用于解释“动作学习与操作” 最具影响力的理论是( )。A. 信息加工理论 B. 动作程序理论 C. 协调控制理论 D. 认知定向理论

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