选择题：在小组工作中，社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多数时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇...

题目内容：

在小组工作中，社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多数时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇摇头，表示自己没什么说的。面对这种情况，社会工作者所采取的下列做法中，较妥当的是（　　）。

A.对小田不加干预 B.要求小田参与到小组中来 C.用自身示范的方式引导小田表达 D.鼓励其他组员对小田提出挑战

参考答案：

答案解析：

督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（　　）。A.进行工作授权 B.鼓励被督导者参与机构政策规划 C.安排被督导者的服务工作

督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（　　）。A.进行工作授权 B.鼓励被督导者参与机构政策规划 C.安排被督导者的服务工作

社区工作者小周在动员群众参与社区事务时，其中一位群众以自己能力不够为由拒绝参与。此时，小周的做法不适宜的是（　　）。A.告知该群众已经有熟识的邻居参与了进来 B

社会工作者在着手发展社区支持网络之前，有必要对社区既有的网络进行分析，其中包括网络形态分析和（　　）分析。A.网络广度 B.网络结构 C.网络强度 D.网络功能

一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（　　）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.