选择题:在学习“减数分裂和受精作用”这一内容时,为确保教学进度,教师只选择平时表现较好的学生回答问题。这种做法违背的教学原则是()。A.公平性原则 B.科学性原则

题目内容:

在学习“减数分裂和受精作用”这一内容时,为确保教学进度,教师只选择平时表现较好的学生回答问题。这种做法违背的教学原则是()。

A.公平性原则 B.科学性原则 C.直观性原则 D.理论联系实践原则

参考答案:
答案解析:

在乳糖操纵子模型中,调节基因的产物是()。A.诱导物 B.阻遏物 C.操纵子 D.调节物

在乳糖操纵子模型中,调节基因的产物是()。A.诱导物 B.阻遏物 C.操纵子 D.调节物

查看答案

南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是()。A.W

南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是()。A.W

查看答案

莱阳市是“恐龙之乡”。新中国第一具完整的恐龙化石就是在莱阳市的金岗口发掘的。下面关于化石的叙述,不正确的是()。A.化石是研究生物进化最直接的证据 B.化石是

莱阳市是“恐龙之乡”。新中国第一具完整的恐龙化石就是在莱阳市的金岗口发掘的。下面关于化石的叙述,不正确的是()。A.化石是研究生物进化最直接的证据 B.化石是

查看答案

建立良好的人际关系方法有().A.热情交往B.理解尊重C.以诚相待D.以上都是

建立良好的人际关系方法有().A.热情交往B.理解尊重C.以诚相待D.以上都是

查看答案

植物体细胞杂交的最终目标是(  )。A.原生质体融合 B.形成愈伤组织 C.产生杂种细胞 D.产生杂种植株

植物体细胞杂交的最终目标是(  )。A.原生质体融合 B.形成愈伤组织 C.产生杂种细胞 D.产生杂种植株

查看答案