选择题:初中数学《平行四边形的性质》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)引入新课我们一起来观察下图中的竹篱笆格子和汽车的防护...

题目内容:

初中数学《平行四边形的性质》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)引入新课 我们一起来观察下图中的竹篱笆格子和汽车的防护链, 由此得到: 平行四边形性质1:平行四边形的对边相等. 平行四边形性质2:平行四边形的对角相等. (三)课堂练习 【答辩题目解析】 1.说说本节课教材的地位与作用。 2.谈一谈本节课的教法。

答案解析:

小学数学《位置》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课教师:我们全班有40名同学,如果我要请你们当中的某一位同...

小学数学《位置》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课教师:我们全班有40名同学,如果我要请你们当中的某一位同...

查看答案

小学数学《吨的认识》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新知小朋友们喜欢去动物园玩吗?你们都喜欢什么动物,来看看...

小学数学《吨的认识》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新知小朋友们喜欢去动物园玩吗?你们都喜欢什么动物,来看看...

查看答案

小学数学《分与合》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课我们已经认识了1~5这5个数字朋友,今天我们来和他们做...

小学数学《分与合》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课我们已经认识了1~5这5个数字朋友,今天我们来和他们做...

查看答案

二、考题解析【教学过程】(一)温故知新,导入新课引导学生背诵有关秋天的诗词,例如“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”“春花秋月何时了,...

二、考题解析【教学过程】(一)温故知新,导入新课引导学生背诵有关秋天的诗词,例如“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”“春花秋月何时了,...

查看答案

在word里,要将一个标题的全部格式用于另一个标题,可以:()。A.用[样式]B.用[背景]C.用[格式刷]D.用[中文版式]

在word里,要将一个标题的全部格式用于另一个标题,可以:()。A.用[样式]B.用[背景]C.用[格式刷]D.用[中文版式]

查看答案