选择题：下列现象体现了幼儿的再造想象的是( )。A.看图说话时，有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容 B.幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而理解音阶 C.幼儿常常自已

题目内容：

下列现象体现了幼儿的再造想象的是( )。

A.看图说话时，有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容 B.幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而理解音阶 C.幼儿常常自已造词出现“造词现象” D.绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色

参考答案：
答案解析：

单元主题活动设计中，选择与确定主题的影响因素有哪些？

单元主题活动设计中，选择与确定主题的影响因素有哪些？

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了! ”以下李老师采取的教育策略中，不适宜的是( )。A.向丁丁说明吮吸手指的坏处 B.引导丁丁定时、定

丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了! ”以下李老师采取的教育策略中，不适宜的是( )。A.向丁丁说明吮吸手指的坏处 B.引导丁丁定时、定

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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小明今年5岁半，当老师问小明“为什么把积木扔进水里，积木会浮起来”时，小明回答“因为积木是由木头做的，而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的( )开始萌芽。A.

小明今年5岁半，当老师问小明“为什么把积木扔进水里，积木会浮起来”时，小明回答“因为积木是由木头做的，而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的( )开始萌芽。A.

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，下列最恰当的做法是( )。A.避免幼儿看此类影视作品 B.对有模仿行为的儿童进行说理

为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德，根据班杜拉的社会学习理论，下列最恰当的做法是( )。A.避免幼儿看此类影视作品 B.对有模仿行为的儿童进行说理

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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