选择题:阅读下面材料,回答问题。3岁的萱萱,长着大大的眼睛,虎头虎脑的脑袋,一看就招人喜欢。然而,到幼儿园里没有几天,老师就发现萱萱特别好动,她所进行的活动都...

题目内容:

阅读下面材料,回答问题。 3岁的萱萱,长着大大的眼睛,虎头虎脑的脑袋,一看就招人喜欢。然而,到幼儿园里没有几天,老师就发现萱萱特别好动,她所进行的活动都很短暂,总是一个接着一个地换,如在活动室里,她几乎每分钟都在改变活动,一会儿玩积木,一会儿玩小汽车,一会儿玩拼图,更加让老师担心的是,稍不注意她就会爬上窗台往外看,还会袭击其他小伙伴…… 问题:结合以上案例,分析为什么萱萱会有以上的行为表现。针对此类儿童,幼儿教师应如何教育?

答案解析:

教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用的是( )。A.讲解法 B.演示法C....

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2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。A.体育、艺术、语言、常识、社会B.健康、语言、...

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现在的幼儿与几十年前的幼儿某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有( )。A.可变性B.整...

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学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )。A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机

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在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是( )。A.意义记忆 B.理解记忆C.机械记忆 D.逻辑记忆

在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是( )。A.意义记忆 B.理解记忆C.机械记忆 D.逻辑记忆

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