选择题：下列不属于游戏本质特征的是（ ）A、游戏是内在需要的自愿活动B、游戏是“日常生活”的表征C、游戏富有选设性的自足乐趣 D、游戏有无规则并不重要

题目内容：

下列不属于游戏本质特征的是（ ）
A、游戏是内在需要的自愿活动
B、游戏是“日常生活”的表征
C、游戏富有选设性的自足乐趣
D、游戏有无规则并不重要

参考答案：
答案解析：

物质环境是幼儿教育存在与发展的（ ）A、必备条件 B、主要条件C、次要条件 D、生活条件

物质环境是幼儿教育存在与发展的（ ）A、必备条件 B、主要条件C、次要条件 D、生活条件

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
查看答案

认为“充裕精力的无目的消耗”的游戏理论是（）A、精力过剩论 B、练习论 C、复演论 D、松弛论

认为“充裕精力的无目的消耗”的游戏理论是（）A、精力过剩论 B、练习论 C、复演论 D、松弛论

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
查看答案

评估幼儿发展的最佳方式是()。A、平时观察 B、期末检测 C、问卷调查 D、家长访谈

评估幼儿发展的最佳方式是()。A、平时观察 B、期末检测 C、问卷调查 D、家长访谈

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
查看答案

教师用奖励小红花的方式激励幼儿，体现了评价的（ ）A、导向功能 B、激励功能C、诊断功能 D、交际功能

教师用奖励小红花的方式激励幼儿，体现了评价的（ ）A、导向功能 B、激励功能C、诊断功能 D、交际功能

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
查看答案

地震发生时，以下（ ）做法是错误的。A、组织幼儿选择好躲避处避险 B、不要让幼儿跳楼C、用湿毛巾捂住口、鼻 D、大难来临，各自保命

地震发生时，以下（ ）做法是错误的。A、组织幼儿选择好躲避处避险 B、不要让幼儿跳楼C、用湿毛巾捂住口、鼻 D、大难来临，各自保命

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
查看答案