请分析如下两个场景的环境创设。 场景一 某幼儿园的运动场上摆放着攀爬网、独木桥、高跷、跳袋、推车等运动器具,小朋友们自由选择好器具后开始玩了起来。...

请分析如下两个场景的环境创设。 场景一 某幼儿园的运动场上摆放着攀爬网、独木桥、高跷、跳袋、推车等运动器具,小朋友们自由选择好器具后开始玩了起来。...

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教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,这是活动区之间的(  )。A.界限性 B.相容性 C.转换性 D.规则性

教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,这是活动区之间的(  )。A.界限性 B.相容性 C.转换性 D.规则性

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家园联系中最快捷也最灵活的方式是(  )。A.家长会 B.咨询活动 C.电话联系 D.书面联系

家园联系中最快捷也最灵活的方式是(  )。A.家长会 B.咨询活动 C.电话联系 D.书面联系

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环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的(  )。A.目的性 B.优美 C.教育性 D.多样性

环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的(  )。A.目的性 B.优美 C.教育性 D.多样性

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电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在(  )。A.科学区 B.木工区 C.美工区 D.语言区

电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在(  )。A.科学区 B.木工区 C.美工区 D.语言区

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