“让学校的一草一木都开口说话”这一观点充分体现的德育方法是(  )。A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价

“让学校的一草一木都开口说话”这一观点充分体现的德育方法是(  )。A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价

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布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立(  )。A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构

布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立(  )。A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构

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“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了(  )的教育目的观。A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论

“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了(  )的教育目的观。A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论

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幼儿亲子交往主要受哪些因素的影响?

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开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。(  )

开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。(  )

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