题目内容：
小明在学习“三角形”这一概念时，联系之前学过的“角”的概念弄清楚三角形的意义。最后将它纳入自己的知识系统，保留在记忆中。这种记忆方法属于( )。
A.无意识记 B.有意识记 C.机械识记 D.意义识记
参考答案：
答案解析：
选择题：小明在学习“三角形”这一概念时，联系之前学过的“角”的概念弄清楚三角形的意义。最后将它纳入自己的知识系统，保留在记忆中。这种记忆方法属于( )。A.无意识记
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
通过教育主体叙述教育教学中的真实情境，并以此来体悟教育真谛的研究方法是( )A.叙事研究 B.情境研究 C.模拟情境研究 D.行动研究
通过教育主体叙述教育教学中的真实情境，并以此来体悟教育真谛的研究方法是( )A.叙事研究 B.情境研究 C.模拟情境研究 D.行动研究
在高年级运用得比较多的教学方法是（ ）A.讲授法 B.讨论法 C.发现法 D.读书指导法
在高年级运用得比较多的教学方法是（ ）A.讲授法 B.讨论法 C.发现法 D.读书指导法
学习了课文最后一段，教师打出幻灯片：乌鸦寂寞地站在一棵树上。 师：请小朋友仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叼起肉回洞，它心中会想些什么?(...
学习了课文最后一段，教师打出幻灯片：乌鸦寂寞地站在一棵树上。 师：请小朋友仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叼起肉回洞，它心中会想些什么?(...
班主任工作总结一般分为（ ）A.学年总结和学期总结 B.全面总结和专题总结 C.班级总结和教学总结 D.学习总结和活动总结
班主任工作总结一般分为（ ）A.学年总结和学期总结 B.全面总结和专题总结 C.班级总结和教学总结 D.学习总结和活动总结
问题解决的基本特点不包括( )A.目的性 B.认知性 C.序列性 D.间接性
问题解决的基本特点不包括( )A.目的性 B.认知性 C.序列性 D.间接性