题目内容：
幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )
A.美化环境 B.便于幼儿看图说话 C.便于幼儿认识各种符号 D.便于幼儿习得生活技能和行为准则
参考答案：
答案解析：
选择题：幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )A.美化环境 B.便于幼儿看图说话 C.便于幼儿认识各种符号 D.便于幼儿习得生活技能
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
材料{图}问题：请分析上述材料两名幼儿中各自表现出的行为特点。
材料{图}问题：请分析上述材料两名幼儿中各自表现出的行为特点。
最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（ ）A.适合儿童生长的世界 B.3-6岁儿童学习与发展指南 C.未成年人保护法 D.儿童权利公约
最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（ ）A.适合儿童生长的世界 B.3-6岁儿童学习与发展指南 C.未成年人保护法 D.儿童权利公约
风疹病毒传播途径是（ ）A.肢体接触 B.空气泡沫 C.虫媒传播 D.实物传播
风疹病毒传播途径是（ ）A.肢体接触 B.空气泡沫 C.虫媒传播 D.实物传播
下列玩具不是从功能角度分类的是（ ）A.运动性玩具 B.建构玩具 C.益智玩具 D.传统玩具
下列玩具不是从功能角度分类的是（ ）A.运动性玩具 B.建构玩具 C.益智玩具 D.传统玩具
一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍。这说明幼儿绘画特点具有（）。A. 形象性 B. 抽象性 C. 象征性 D. 夸张性
一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍。这说明幼儿绘画特点具有（）。A. 形象性 B. 抽象性 C. 象征性 D. 夸张性