选择题:学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性,创造性的学习行为称之为( )。A.学生的可塑性 B.学生的自由性 C.学生的主体性 D.学生的选择性 题目分类: 体育学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学生在老师的引导下所表现出的积极态度和有独立性,创造性的学习行为称之为( )。 A.学生的可塑性 B.学生的自由性 C.学生的主体性 D.学生的选择性 参考答案: 答案解析:
“一二九”学生运动后,河北省立女子师范学院的进步学生在学校成立的抗日救亡团体是( )A.女同学会B.女子爱国会C.女子救国会D.女子救亡会 “一二九”学生运动后,河北省立女子师范学院的进步学生在学校成立的抗日救亡团体是( )A.女同学会B.女子爱国会C.女子救国会D.女子救亡会 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下列哪一项运动不易出现极点( )。A.越野滑雪 B.自由体操 C.3000m跑 D.1500m游泳 下列哪一项运动不易出现极点( )。A.越野滑雪 B.自由体操 C.3000m跑 D.1500m游泳 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
排球扣球落地缓冲时,股四头肌完成的是( )。A.向心工作 B.支持工作 C.离心工作 D.加固工作 排球扣球落地缓冲时,股四头肌完成的是( )。A.向心工作 B.支持工作 C.离心工作 D.加固工作 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
同样负荷状态下,人体平衡运动比直立运动时的每搏输出量大,其机理是()。A.胸内压升高 B.静脉回心血量增加 C.外周阻力降低 D.循环血量的重新分配 同样负荷状态下,人体平衡运动比直立运动时的每搏输出量大,其机理是()。A.胸内压升高 B.静脉回心血量增加 C.外周阻力降低 D.循环血量的重新分配 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
知识、技能、体能的测试与评价应以下列哪一选项为主?( )A.学生评价与相对评价 B.教师评价与绝对评价 C.学生评价与绝对评价 D.教师评价与相对评价 知识、技能、体能的测试与评价应以下列哪一选项为主?( )A.学生评价与相对评价 B.教师评价与绝对评价 C.学生评价与绝对评价 D.教师评价与相对评价 分类: 体育学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案