选择题:请根据歌曲《祝酒歌》的分析,设计高中歌唱课模块教学目标与简单教学环节。要求:(1)教学目标:从音乐课程标准的三个维度进行目标设计.注意行为动词的表...

题目内容:

请根据歌曲《祝酒歌》的分析,设计高中歌唱课模块教学目标与简单教学环节。 要求: (1)教学目标:从音乐课程标准的三个维度进行目标设计.注意行为动词的表述,要具有可操作性。 (2)教学过程:关注音乐本体,注重参与体验,注意学习方式,培养学习能力,方法适合全体学生。

答案解析:

分析歌曲《沃尔塔瓦河》。要求:(1)说明该旋律的调式调性。(2)说明该旋律的主要发展手法。(3)说明该旋律节拍的情绪特点。

分析歌曲《沃尔塔瓦河》。要求:(1)说明该旋律的调式调性。(2)说明该旋律的主要发展手法。(3)说明该旋律节拍的情绪特点。

查看答案

以下音乐片段选自民族乐派哪位作曲家的什么作品,为捷克的民族音乐打下了坚实的基础。()A.格里格,《培尔·金特》组曲 B.德沃夏克,《自新大陆交响曲》 C

以下音乐片段选自民族乐派哪位作曲家的什么作品,为捷克的民族音乐打下了坚实的基础。()A.格里格,《培尔·金特》组曲 B.德沃夏克,《自新大陆交响曲》 C

查看答案

下面谱例使用的是哪种模仿手法()A.扩大模仿 B.紧缩模仿 C.倒影模仿 D.逆行模仿

下面谱例使用的是哪种模仿手法()A.扩大模仿 B.紧缩模仿 C.倒影模仿 D.逆行模仿

查看答案