题目内容：
某幼儿在给鸟下定义时说，“鸟是一种飞禽”。该幼儿的概括水平为（ ）。
A.初步概念水平 B.依据具体特征下定义 C.不会下定义 D.同义反复
参考答案：
选择题：某幼儿在给鸟下定义时说，“鸟是一种飞禽”。该幼儿的概括水平为（ ）。A.初步概念水平 B.依据具体特征下定义 C.不会下定义 D.同义反复
- 题目分类： 教师招聘(幼儿)
- 题目类型：选择题
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教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。
教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。
儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（ ）的集中。A.触摸觉和视觉 B.知觉发生和视觉、听觉 C.口腔触觉和视觉 D.动觉和机体觉
儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（ ）的集中。A.触摸觉和视觉 B.知觉发生和视觉、听觉 C.口腔触觉和视觉 D.动觉和机体觉
儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是（ ）。A.注意的选择性 B.注意的稳定性 C.注意的分散 D.注意的转移
儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是（ ）。A.注意的选择性 B.注意的稳定性 C.注意的分散 D.注意的转移
根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同而进行分类，则迁移可以分为（ ）。A．正迁移 B．负迁移 C．一般迁移 D．特殊迁移 E．水平迁移
根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同而进行分类，则迁移可以分为（ ）。A．正迁移 B．负迁移 C．一般迁移 D．特殊迁移 E．水平迁移
记忆是过去经验在头脑中的_________和_________。
记忆是过去经验在头脑中的_________和_________。