选择题：小芳是一名学校社会工作者，最近学校领导让她设计青少年小组。她在小组活动设计中考虑设定小组目标是增强青少年的人际沟通交往能力。针对这个小组目标及青少年群体爱...

题目分类：社会工作综合能力（中级）
题目类型：选择题
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题目内容：

小芳是一名学校社会工作者，最近学校领导让她设计青少年小组。她在小组活动设计中考虑设定小组目标是增强青少年的人际沟通交往能力。针对这个小组目标及青少年群体爱玩的特性，她确定了“小游戏，大道理”的活动设计原则，即每次活动都用游戏来引入。促进青少年组员在小组中的分享，增强青少年的人际交往能力。请你判断，小芳在小组活动设计中考虑了哪些因素？（）

A.扣紧小组目标 B.考虑组员的特征及能力 C.小组活动的基本要素 D.经验分享环节 E.小组外在力量

参考答案：

王明今年11岁，是个性格叛逆的孩子，但其父亲却希望他乖巧听话，父子二人在家经常发生冲突。一次因王明不听父亲的话偷偷去游泳，回来后父亲又一次打了他，王明一气...

王明今年11岁，是个性格叛逆的孩子，但其父亲却希望他乖巧听话，父子二人在家经常发生冲突。一次因王明不听父亲的话偷偷去游泳，回来后父亲又一次打了他，王明一气...

分类：社会工作综合能力（中级）题型：选择题

在下列小组中，只有（）不是按照小组工作目标来进行划分的。A.成长小组 B.教育小组 C.朋辈小组 D.治疗小组

在下列小组中，只有（）不是按照小组工作目标来进行划分的。A.成长小组 B.教育小组 C.朋辈小组 D.治疗小组

分类：社会工作综合能力（中级）题型：选择题

下列关于行动研究，论述错误的是（）。A.行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力 B.

下列关于行动研究，论述错误的是（）。A.行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力 B.

分类：社会工作综合能力（中级）题型：选择题

小组工作中，（）更强调小组组员之间的平等及个体独立性。A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式

小组工作中，（）更强调小组组员之间的平等及个体独立性。A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式

分类：社会工作综合能力（中级）题型：选择题

在某社区服务中心运作过程中，不属于授权行为的是（）。A.机构领导向社会宣布“社区平安钟”服务计划 B.机构主管临时让老曾代他负责“社区平安钟”项目 C.机构领

在某社区服务中心运作过程中，不属于授权行为的是（）。A.机构领导向社会宣布“社区平安钟”服务计划 B.机构主管临时让老曾代他负责“社区平安钟”项目 C.机构领

分类：社会工作综合能力（中级）题型：选择题