题目内容：
学生体育学习成绩评定的形式有哪些?
答案解析：
选择题：学生体育学习成绩评定的形式有哪些?
- 题目分类： 体育学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
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以踢、打、摔、拿、击、刺等技术动作为素材，遵照攻守进退、动静疾缓、刚柔虚实等矛盾变化的运动规律，组成徒手和器械的运动方式是（ ）A.武术 B.跆拳道 C.柔道
以踢、打、摔、拿、击、刺等技术动作为素材，遵照攻守进退、动静疾缓、刚柔虚实等矛盾变化的运动规律，组成徒手和器械的运动方式是（ ）A.武术 B.跆拳道 C.柔道
一般情况下，体育教学中的负荷量和负荷强度的关系是（ ）A.反比关系 B.正比关系 C.抛物线关系 D.不存在
一般情况下，体育教学中的负荷量和负荷强度的关系是（ ）A.反比关系 B.正比关系 C.抛物线关系 D.不存在
运输损耗在扣除定额损耗后，超耗、溢余的互不找补幅度为：油轮、油驳为发油量的（）%。A．0.2B．0.3C．0.4
运输损耗在扣除定额损耗后，超耗、溢余的互不找补幅度为：油轮、油驳为发油量的（）%。A．0.2B．0.3C．0.4
维持身体平衡，协调肌肉运动是（ ）具备的功能。A.大脑 B.小脑 C.间脑 D.脑干
维持身体平衡，协调肌肉运动是（ ）具备的功能。A.大脑 B.小脑 C.间脑 D.脑干
青年拳动作简单、方法明确、节奏流畅，并具有鲜明的攻防意识，既可以单练也可以对练，能够充分激发学生学习的积极性。下列关于青年拳的说法错误的是（ ）A.青年拳是属
青年拳动作简单、方法明确、节奏流畅，并具有鲜明的攻防意识，既可以单练也可以对练，能够充分激发学生学习的积极性。下列关于青年拳的说法错误的是（ ）A.青年拳是属