题目内容：
某小班教师设计了一个“我和小猫做游戏”的活动，通过为小猫发皮球、给小猫戴帽子，为小猫发红花等，学习用重叠对应方法比较两种物体的多少、一样多。你对这一活动有什么看法，为什么?
参考答案：
答案解析：
选择题：某小班教师设计了一个“我和小猫做游戏”的活动，通过为小猫发皮球、给小猫戴帽子，为小猫发红花等，学习用重叠对应方法比较两种物体的多少、一样多。你对这一活动有什么看
- 题目分类：习题答案
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
案例分析题：一名幼儿在做辨认三角形的游戏时，只能把等边三角形挑选出来，而不能把其它的三角形也挑选出来。请分析该儿童行为表现的原因并提出教育对策。
案例分析题：一名幼儿在做辨认三角形的游戏时，只能把等边三角形挑选出来，而不能把其它的三角形也挑选出来。请分析该儿童行为表现的原因并提出教育对策。
简述学前儿童数学教育的总目标。
简述学前儿童数学教育的总目标。
学前儿童数学教育的意义和价值：
学前儿童数学教育的意义和价值：
幼儿语法教育的途径有哪些?
幼儿语法教育的途径有哪些?
在学前教育科研活动中要贯彻伦理性原则，对研究者有何要求?
在学前教育科研活动中要贯彻伦理性原则，对研究者有何要求?