题目内容：
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，第二部分是“教育内容与要求”，在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做的是（ ）的作用。‘
A.教育目标 B.内容与要求 C.指导要点 D.组织与实施
参考答案：
答案解析：
选择题：在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，第二部分是“教育内容与要求”，在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做的是（ ）的作用。‘A.教育目标 B.
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是（ ）。A.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力 B.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受 C
语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是（ ）。A.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力 B.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受 C
幼儿园中进行保教活动的基本单位是（ ）。A.幼儿园年龄班 B.幼儿园班级 C.幼儿园儿童 D.幼儿园自行划分
幼儿园中进行保教活动的基本单位是（ ）。A.幼儿园年龄班 B.幼儿园班级 C.幼儿园儿童 D.幼儿园自行划分
幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（ ）特点。A.启蒙性
幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（ ）特点。A.启蒙性
幼儿园教育的（ ）特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。A.游戏性 B.活动性 C.启蒙性 D.生活化
幼儿园教育的（ ）特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。A.游戏性 B.活动性 C.启蒙性 D.生活化
幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这...
幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这...