题目内容：
外部影响转化为内部发展要素的根据是（ ）。
A.实践
B.主观能动性
C.教育
D.训练
参考答案：
答案解析：
选择题：外部影响转化为内部发展要素的根据是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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（ ）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
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西方教育史上第一本教育专著是( )。
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学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（ ）。
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秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（ ）。
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（ ）强调应培养“身心既美且善”的公民。
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