选择题:高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的( )。A. 优势-机会-劣势-威胁 B. 机会-威胁-优势-劣势 C. 优势-劣势-机会-威胁 题目分类: 高校行政管理岗 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的( )。 A. 优势-机会-劣势-威胁 B. 机会-威胁-优势-劣势 C. 优势-劣势-机会-威胁 D. 劣势-威胁-优势-机会 参考答案:
以下哪部是我国古代的地理学巨著()A.《梦溪笔谈》B.《太平广记》C.《天工开物》D.《水经注》 以下哪部是我国古代的地理学巨著()A.《梦溪笔谈》B.《太平广记》C.《天工开物》D.《水经注》 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
高校培养目标的定向作用是指( )。A. 高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 B. 高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 C. 高校培养目标的定向作用是指( )。A. 高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 B. 高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 C. 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是( )。A. 课程内容综合化 B. 课程 高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是( )。A. 课程内容综合化 B. 课程 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
全电子式电能表采用的原理有()。A.电压、电流采样计算B.霍尔效应C.热电偶D.电压、电流采样计算,霍尔效应和热电偶 全电子式电能表采用的原理有()。A.电压、电流采样计算B.霍尔效应C.热电偶D.电压、电流采样计算,霍尔效应和热电偶 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为( )。A. 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型 B. 学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是 对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为( )。A. 学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型 B. 学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案