选择题:咬指甲癖在( )岁幼儿中常见。A.3—6 B.7—8 C.0—2 D.9—10 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 咬指甲癖在( )岁幼儿中常见。 A.3—6 B.7—8 C.0—2 D.9—10 参考答案: 答案解析:
学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是( )。A.2—3岁 B.3—4岁 C.4—5岁 D.5—6岁 学前儿童能够进行最初的生活自理的年龄阶段是( )。A.2—3岁 B.3—4岁 C.4—5岁 D.5—6岁 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
下列哪项不属于弗洛伊德人格心理结构的内容?( )A.本我 B.自我 C.超我 D.无意识 下列哪项不属于弗洛伊德人格心理结构的内容?( )A.本我 B.自我 C.超我 D.无意识 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
下列哪个选项不属于实验法的变量?( )A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.干扰变量 下列哪个选项不属于实验法的变量?( )A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.干扰变量 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
属于情绪障碍的行为是( )。A.夜惊 B.恐惧症发作 C.梦游 D.拒绝上幼儿园 属于情绪障碍的行为是( )。A.夜惊 B.恐惧症发作 C.梦游 D.拒绝上幼儿园 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
实验研究变量的三个组成部分是( )。A.实验变量、自变量和无关变量 B.实验变量、过程变量和无关变量 C.效果变量、过程变量和无关变量 D.效果变量、目标变量 实验研究变量的三个组成部分是( )。A.实验变量、自变量和无关变量 B.实验变量、过程变量和无关变量 C.效果变量、过程变量和无关变量 D.效果变量、目标变量 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案