选择题:请阅读下列材料:教学内容:Flash引导层动画。F1ash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果,这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹...

题目内容:

请阅读下列材料: 教学内容:Flash引导层动画。 F1ash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果,这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。 引导层动画由引导层和被引导层组成,引导层用于放置对象运动的路径,被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。 引导层的制作条件:①至少要创建两个图层,一个是绘制运动对象的普通图层,另一个是编辑运动路径的运动引导层;②运动引导层与下面的普通图层相关联;③一个普通层只能对应一个引导层,一个引导层可以对应多个普通层。 教学对象:初一学生(已掌握绘制图形、图层的应用、动作补间动画等)。 依据上述材料,完成下列任务: (1)确定本节课的教学目标。(9分) (2)确定本节课的教学重点、难点。(6分) (3)写出本节课的主要教学环节。(20分)

答案解析:

在PowerPoint 2003中,有关页眉页脚的正确叙述是()。A.在幻灯片视图中双击页脚区可以进入页眉页脚编辑状态 B.在通常情况下幻灯片同时具有页眉区和页

在PowerPoint 2003中,有关页眉页脚的正确叙述是()。A.在幻灯片视图中双击页脚区可以进入页眉页脚编辑状态 B.在通常情况下幻灯片同时具有页眉区和页

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下面对信息特征的理解,错误的是()。A.“增兵减灶”引出信息有传递性和真伪性特征 B.天气预报、交通信息、股票行情等引出信息有时效性 C.信息不会随着时间的推移

下面对信息特征的理解,错误的是()。A.“增兵减灶”引出信息有传递性和真伪性特征 B.天气预报、交通信息、股票行情等引出信息有时效性 C.信息不会随着时间的推移

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