教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题、整理材料之类的事。 ( )

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问题解决具有( )的基本特点。A.目的性 B.结构性C.序列性 D.主动性E.认知性

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克拉斯沃尔和布卢姆等将态度的水平分为( )。A.接受 B.反应C.评价 D.组织E.性格化

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依据经验或直觉选择解法的方式是( )。A.推理式 B.启发式 C.算法式 D.演绎式

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能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是( )。A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化

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