题目内容：
德育的个体发展功能的发挥应注意（）。 A.强调德育的外在强制性 B.注意功能实现的间接性 C.注重个体的享用性 D.尊重学习个体的主体性
参考答案：
答案解析：
选择题：德育的个体发展功能的发挥应注意（）。A.强调德育的外在强制性 B.注意功能实现的间接性C.注重个体的享用性 D.尊重学习个体的主体性
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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把学习过程概括为“学--思--行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
把学习过程概括为“学--思--行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
（）指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”A.江泽民 B.习近平C.胡锦涛 D.邓小平
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学生特有的本质属性表现在哪些方面
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教育民主化的基本内涵包括（ ）。A.取消等级制度，实现教育机会均等B.反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C.提倡教育结果的均等D...
教育民主化的基本内涵包括（ ）。A.取消等级制度，实现教育机会均等B.反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C.提倡教育结果的均等D...
关于个体身心发展的动因的观点有（ ）。A.内发论 B.成熟机制C.多因素交互作用论 D.教育E.外铄论
关于个体身心发展的动因的观点有（ ）。A.内发论 B.成熟机制C.多因素交互作用论 D.教育E.外铄论