社区教育起源于(  )。A.丹麦 B.英国 C.美国 D.德国

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现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是(  )。

现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是(  )。

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在游戏时,教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,属于(  )。A.自然后果的惩罚 B.剥夺性惩罚 C.体罚 D.生理性惩罚

在游戏时,教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,属于(  )。A.自然后果的惩罚 B.剥夺性惩罚 C.体罚 D.生理性惩罚

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幼儿的结构游戏控制技能分为( )。

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