选择题:“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是( )。A、说服法 B、榜样法 C、锻炼法 D、陶冶法 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是( )。 A、说服法 B、榜样法 C、锻炼法 D、陶冶法 参考答案: 答案解析:
“干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?( )A、遗传 B、身体素质 C、教育 D、个体的主观能动性 “干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?( )A、遗传 B、身体素质 C、教育 D、个体的主观能动性 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
“当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身... “当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是()。A、 脑力劳动与体力劳动相结合 B、 智育与体育相结合 C、 知识分子与工人农民相结合 D、 马克思关于人的全面发展学说指出,造就全面发展的人的唯一方法是()。A、 脑力劳动与体力劳动相结合 B、 智育与体育相结合 C、 知识分子与工人农民相结合 D、 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
在一次教研活动中,一位小学老师感慨地说:“如今小学生虽然年龄小,可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题,令我时常怀疑自己适不适合当... 在一次教研活动中,一位小学老师感慨地说:“如今小学生虽然年龄小,可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题,令我时常怀疑自己适不适合当... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案