题目内容：
课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的{pz_填空}与{pz_填空}的综合表现。
参考答案：
选择题：课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的{pz_填空}与{pz_填空}的综合表现。
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
对教学过程的规划属于课堂{pz_填空}结构。
对教学过程的规划属于课堂{pz_填空}结构。
学生中心取向的教学策略包括（ ）A.情境教学 B.发现学习 C.合作学习 D.掌握学习 E.程序教学
学生中心取向的教学策略包括（ ）A.情境教学 B.发现学习 C.合作学习 D.掌握学习 E.程序教学
分配学生座位时,教师应关注的因素有（ ）A.对人际关系的影响 B.减少课堂混乱 C.听课的效果 D.家长的意见 E.教室环境
分配学生座位时,教师应关注的因素有（ ）A.对人际关系的影响 B.减少课堂混乱 C.听课的效果 D.家长的意见 E.教室环境
课堂里主要的人际关系有（ ）A.对立与统一 B.吸引与排斥 C.积极与消极 D.合作与竞争 E.主体与客体
课堂里主要的人际关系有（ ）A.对立与统一 B.吸引与排斥 C.积极与消极 D.合作与竞争 E.主体与客体
警察要求司机停车,司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（ ）A.从众 B.依从 C.服从 D.顺从
警察要求司机停车,司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（ ）A.从众 B.依从 C.服从 D.顺从