选择题:我国中学的德育途径主要有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}等。 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 我国中学的德育途径主要有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}等。 参考答案:
狭义的学校德育专指()。A.思想教育 B.政治教育 C.道德教育 D.心理教育 狭义的学校德育专指()。A.思想教育 B.政治教育 C.道德教育 D.心理教育 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则,是由()提出的。A.马卡连柯 B.皮亚杰 C.科尔伯格 D.麦克费尔 “要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则,是由()提出的。A.马卡连柯 B.皮亚杰 C.科尔伯格 D.麦克费尔 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
在德育方法中,有目的地组织学生进行一定的实际活动,以培养他们的良好品德的方法是()。A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法 在德育方法中,有目的地组织学生进行一定的实际活动,以培养他们的良好品德的方法是()。A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这是哪种学... 在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这是哪种学... 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案