选择题:下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()。A. B. C. D. 题目分类: 公共基础知识 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()。 A. B. C. D. 参考答案: 答案解析:
下列各句所用的修辞方法与句后括号内所标注的不符的是()。A.东风来了,春天的脚步近了(拟人) B.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着(比喻) C.他 下列各句所用的修辞方法与句后括号内所标注的不符的是()。A.东风来了,春天的脚步近了(拟人) B.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着(比喻) C.他 分类: 公共基础知识 题型:选择题 查看答案
下列词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是()。A. B. C. D. 下列词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是()。A. B. C. D. 分类: 公共基础知识 题型:选择题 查看答案
下列词语中,只有一个错别字的一组是()。A.采票欢度春节风采厉行节约 B.毕竟以逸代劳滥调相辅相承 C.宛转大有俾益耽搁不记其数 D.揣磨风弛电掣炫耀天崩地坼 下列词语中,只有一个错别字的一组是()。A.采票欢度春节风采厉行节约 B.毕竟以逸代劳滥调相辅相承 C.宛转大有俾益耽搁不记其数 D.揣磨风弛电掣炫耀天崩地坼 分类: 公共基础知识 题型:选择题 查看答案
我们应当学会感受生命的()之美,像听交响乐一样,欣赏其主旋律、()的高潮和舒缓的尾声,就像人生有童年、少年和老年,谁也不能()这是一种美好的安排。A.跌宕、节奏 我们应当学会感受生命的()之美,像听交响乐一样,欣赏其主旋律、()的高潮和舒缓的尾声,就像人生有童年、少年和老年,谁也不能()这是一种美好的安排。A.跌宕、节奏 分类: 公共基础知识 题型:选择题 查看答案