题目内容：
训练发散思维的一般方法有（ ）。 A.用途扩散 B.过程扩散 C.结构扩散 D.方法扩散 E.形态扩散
参考答案：
答案解析：
选择题：训练发散思维的一般方法有（ ）。A.用途扩散 B.过程扩散C.结构扩散 D.方法扩散E.形态扩散
- 题目分类： 教师招聘(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
奥苏伯尔认为原有认知结构的（ ）始终影响着新的学习的获得与保持。 A.清晰性 B.稳定性C.包容性 D.概括性E.连贯性和可辨别性
奥苏伯尔认为原有认知结构的（ ）始终影响着新的学习的获得与保持。 A.清晰性 B.稳定性C.包容性 D.概括性E.连贯性和可辨别性
( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进 学生对学科结构的一般理解。A.苛勒 B.桑代克C.布鲁纳 D.斯金纳
( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进 学生对学科结构的一般理解。A.苛勒 B.桑代克C.布鲁纳 D.斯金纳
态度结构的三种成分始终是一致的。 （ ）
态度结构的三种成分始终是一致的。 （ ）
言语讲解在技能形成中不起作用。 （ ）
言语讲解在技能形成中不起作用。 （ ）
常用的组织策略有（ ）。 A.记笔记 B.列提纲C.提问 D.画图形E.生成性学习
常用的组织策略有（ ）。 A.记笔记 B.列提纲C.提问 D.画图形E.生成性学习