题目内容：
决定教育领导权的是（ ）。
A、经济发展水平 B、政治经济制度 C、文化 D、科技
参考答案：
答案解析：
选择题：决定教育领导权的是（ ）。A、经济发展水平 B、政治经济制度 C、文化 D、科技
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（ ）。A、人类灵魂的工程师 B、心灵的建筑师 C、太阳底下最光辉的职业 D、辛勤的园丁
捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（ ）。A、人类灵魂的工程师 B、心灵的建筑师 C、太阳底下最光辉的职业 D、辛勤的园丁
教育目的所要回答的根本问题是（ ）A、教育为谁服务 B、教育怎样培养人 C、要把教育引向何方 D、教育要培养怎样的人
教育目的所要回答的根本问题是（ ）A、教育为谁服务 B、教育怎样培养人 C、要把教育引向何方 D、教育要培养怎样的人
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的( )，促进学生的全面发展。A、独立思考能力、创新能力和实践能力 B、团队合作能力、创造能力和
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的( )，促进学生的全面发展。A、独立思考能力、创新能力和实践能力 B、团队合作能力、创造能力和
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的( )，促进学生的全面发展。A、辩证分析问题能力、创造能力和实践能力 B、团队合作能力、
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的( )，促进学生的全面发展。A、辩证分析问题能力、创造能力和实践能力 B、团队合作能力、
独立形态时期的第一本教育学著作是（ ）。A、《雄辩术原理》 B、《康德论教育》 C、《大教学论》 D、《论科学的价值和发展》
独立形态时期的第一本教育学著作是（ ）。A、《雄辩术原理》 B、《康德论教育》 C、《大教学论》 D、《论科学的价值和发展》