题目内容：
通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和情感是( )
A.美术表现 B.艺术风格 C.美术创作 D.艺术再现
参考答案：
答案解析：
选择题：通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和情感是( )A.美术表现 B.艺术风格 C.美术创作 D.艺术再现
- 题目分类： 综合素质(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的( )规律。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她( )A.终身学习，爱国守法 B.关爱学生，行为世范 C.因
张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她( )A.终身学习，爱国守法 B.关爱学生，行为世范 C.因
司马迁《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是( )记载历史的。A.以历史事件为中心 B.以朝代更迭为中心 C.以历史人物为中心 D.以作者的历史观为中心
司马迁《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是( )记载历史的。A.以历史事件为中心 B.以朝代更迭为中心 C.以历史人物为中心 D.以作者的历史观为中心
对阅读的评价表述有误的是( )A.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读评价的总要求 B.诵读的评价，重在提高学生的诵读兴趣，增加积累，发展语言，加深体
对阅读的评价表述有误的是( )A.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读评价的总要求 B.诵读的评价，重在提高学生的诵读兴趣，增加积累，发展语言，加深体
如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是( )。A.同一关系 B.属种关系 C.交叉关系 D.矛盾关系
如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是( )。A.同一关系 B.属种关系 C.交叉关系 D.矛盾关系