选择题:幼儿注意发展的特征是( )占优势地位。A.无意注意 B.有意注意 C.选择性注意 D.定向性注意 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 幼儿注意发展的特征是( )占优势地位。 A.无意注意 B.有意注意 C.选择性注意 D.定向性注意 参考答案: 答案解析:
2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的( )A.大小知觉发展不足 B.形状知觉发展不够 C.距离知觉发展不足 D.想象力不够丰富 2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的( )A.大小知觉发展不足 B.形状知觉发展不够 C.距离知觉发展不足 D.想象力不够丰富 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
“人有一个头,但有两个脑袋。”这是近几十年来神经生理学家对大脑研究成果的一种形象概括。 “人有一个头,但有两个脑袋。”这是近几十年来神经生理学家对大脑研究成果的一种形象概括。 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
埃里克森所属的学派是( )A.美国行为主义 B.法国精神分析 C.美国精神分析 D.德国行为主义 埃里克森所属的学派是( )A.美国行为主义 B.法国精神分析 C.美国精神分析 D.德国行为主义 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
下列属于5?6岁儿童的特征的是( )A.认识依靠行动 B.开始掌握认知方法 C.开始接受任务 D.最初步的生活自理 下列属于5?6岁儿童的特征的是( )A.认识依靠行动 B.开始掌握认知方法 C.开始接受任务 D.最初步的生活自理 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
阅读下面材料,回答问题。 实习生小赵发现,在教学活动中,教师总是请某几个幼儿发言,有些幼儿茫然端坐,从不举手。她疑惑地询问一个不举手的幼儿,得到的回答是反... 阅读下面材料,回答问题。 实习生小赵发现,在教学活动中,教师总是请某几个幼儿发言,有些幼儿茫然端坐,从不举手。她疑惑地询问一个不举手的幼儿,得到的回答是反... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案