题目内容：
根据课程的任务，可以将课程划分为{pz_填空}型课程、{pz_填空}型课程和{pz_填空}型课程。
参考答案：
选择题：根据课程的任务，可以将课程划分为{pz_填空}型课程、{pz_填空}型课程和{pz_填空}型课程。
- 题目分类： 教育学、心理学(小学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（ ）。A. 认知领域 B. 情感领域 C. 态度领域 D. 意志领域 E. 动作技能领域
美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括（ ）。A. 认知领域 B. 情感领域 C. 态度领域 D. 意志领域 E. 动作技能领域
我国学校教育层次共分（ ）。A. 二层 B.三层 C.四层 D.五层
我国学校教育层次共分（ ）。A. 二层 B.三层 C.四层 D.五层
班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（ ）。A.建立学生档案 B.班主
班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（ ）。A.建立学生档案 B.班主
一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（ ）较高。A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的（ ）较高。A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
小学教育在义务教育中的地位主要体现在（ ）。A.普及性、强制性、义务性 B.基础性、强制性、义务性 C.普及性、强制性、基础性 D.基础性、普及性、义务性
小学教育在义务教育中的地位主要体现在（ ）。A.普及性、强制性、义务性 B.基础性、强制性、义务性 C.普及性、强制性、基础性 D.基础性、普及性、义务性